Психология

Надеемся, что материалы помогут наладить отношения с ребенком, завоевать его доверие.

Спешит ваше сокровище домой из школы и настроение у него ну просто замечательное! Неожиданно отменили последний урок, в дневнике «нарисовались» сразу две пятерки, дома ждет «комп» и надо продолжить борьбу со злом с новым мечом, с новой магией, в новых доспехах, которая вчера закончилась на самом интересном месте (она всегда там заканчивается). Мало того, по дороге лежал какой-то фантик и это оказалась чья-то «десятка». Счастью, радости просто нет предела и домой его несут буквально крылья. Он забегает в дом, стремительно ищет вас в комнатах, заглядывая в каждую по очереди, влетает на балкон и видит вас там, развешивающих только постиранное белье. Его просто переполняют эмоции, он буквально захлебывается от потока своих счастливых, радостных новостей: «Мам (пап), сегодня «физру» отменили, я сразу две пятерки получил, а еще…а еще…а еще…», но вы перебиваете его и говорите: «Так, быстро уйди с балкона! Иди, разденься и подожди в комнате, пока я закончу».

Это пример ситуации, стиля общения с ребенком, довольно-таки сильно распространенного. Знакома ли она вам, похожа ли она на ваши ситуации?

Continue reading

Практически каждый взрослый какой-то странный. Не, если разобраться, если копнуть глубже, то все они очень даже симпатичные. Только дело с ними надо иметь очень и очень аккуратно. Если этих взрослых не дразнить, то они даже и не опасны. Просто надо четко понимать, как себя вести, что делать с ними, с какой стороны к ним подойти, а когда и вообще лучше стороной обойти. Взрослый, ведь как ни крути, остается взрослым. Да, он может быть дружелюбным, он может играть и даже сюсюкать, но он больше меня, он сильнее меня. Все же лучше с ними быть начеку, стараться не ссорится.

Такие или примерно такие, похожие по смыслу, мысли есть у любого ребенка. А давайте вспомним себя маленькими, ведь мы ими были…

Continue reading

Многие из нас слышали о том, что все люди разделяются на два основных типа психологии – на экстравертов и на интровертов. Кто-то является ярким примером одного типа, кто-то другого, а у кого-то в характере есть признаки обоих. Многим кажется, что это излишняя информация, что общий язык с человеком можно найти и не вдаваясь в такие подробности, не погружаясь в такие сложности и такая точка зрения имеет право на существование. Мало того, мы (родители) уже имеем много прожитых лет за спиной, имеет опыт общения с разными людьми и у каждого есть примеры того, что общий язык мы находили и без изучения психологического типа собеседника. Но разве наши дети – это очередные собеседники? Разве не хочется нам находить общий язык с ним легко и просто? Разве есть у нас возможность и время на метод проб и ошибок? Может стоит задуматься о том, что психологический тип важен и важно правильно его определить? Возможно мы, не зная этого, не думая об этом, слишком сильно давим на своё сокровище?

Continue reading

Наладить общение с ребенком, когда и мы его понимаем, и он чувствует себя комфортно в разговоре с нами, причем на любую тему, не так просто, как нам, родителям, кажется. Помимо того, что необходимо учитывать то, как маленький человек воспринимает окружающий его мир (об этом написано в статье «Ребенок и типы его восприятия»), нужно еще и правильно определить способ, по которому он с окружающим его миром взаимодействует. Скорее всего, вы не раз слышали такие понятия, как интроверт и экстраверт. О том, как узнать, к какому типу относится малыш, мы и расскажем в этой статье.

Continue reading

Наши дети такие же люди, хоть и еще маленькие, как и мы. Следовательно, им свойственно все, что свойственно нам и общение с ними может осложняться по тем же причинам, что и общение между двумя взрослыми. В статье «Ребенок и типы его восприятия» мы кратко описали основные типы восприятия мира и их отличительные особенности. Таким образом, идеальным вариантом является тот, когда и ваш тип, и тип вашего ребенка совпадают. Вы сможете избежать множества трудностей во взаимопонимании. А что же делать, если они отличаются? Решение и простое, и сложное. Вам необходимо выучить его язык. Мы (родители) вынуждены смотреть на мир именно глазами нашего ребенка, а не своими собственными.

Continue reading

В статье «Ребенок и типы его восприятия» сделан акцент на необходимость правильно определить тип, к которому относится принцип восприятия ребенком окружающего мира. В этой статье хочется более подробно остановиться на трех основных типах восприятия, а также на отличительных чертах каждого.

Continue reading

Каждому из нас, буквально с детства, известно о том, что люди разные. Зная это, мы очень часто просто не задумываемся о причинах, по которым не можем найти общий язык с другим человеком, и ребенок не исключение. Мы постоянно сталкиваемся с тем, что даже самые обычные, простые вещи, мы объяснить ему не в состоянии. Безусловно, среди причин и жизненный опыт, и образование, и характер, и многое другое. Но есть одна, как бы основополагающая – это особенности того, как ребенок воспринимает мир.

Для примера возьмем простой, но довольно таки показательный тест. Подойдите к окну и просто опишите то, что вы видите на улице. Можете даже взять бумажку и сделать пометки. Теперь давайте посмотрим, что вы написали.

Continue reading

Помните времена, когда вы с малышом все делали вместе? Когда он бежал к вам с конструктором, который не мог собрать и просил: «Помоги». Когда у него не получалось застегнуть все пуговицы и опять «Мама / папа, помоги». Уроки не получалось сделать, и мы опять садились рядом. Даже когда у нас времени особо не было, мы все–равно старались помочь, спешили. Но вот наступил момент, когда он просто не хочет нашей помощи. Нет, конечно есть моменты и ситуации, когда он приходит, когда просит, но все чаще мы (родители) как бы не нужны. Да и не всегда мы можем помочь. Взять те же уроки: логарифмы, синусы, косинусы, факториалы и т.п. Порою посмотришь в тетрадь или учебник и кажется, что еще раз институт надо заканчивать или получать еще одно высшее. Ну да не об уроках речь. Со временем наступает время, когда на любую предложенную помощь мы слышим: «Мама, я сам», «Папа, не лезь!» и т.д. Согласитесь, как-то обидно нам становится. Мы же видим, что не получается, что не может и готовы подсказать. Но нет! Даже слышать не хочет, а то и еще сильнее злится. Почему же мы стали такими ненужными?

Continue reading

Все чаще современные родители, сталкиваясь с проблемами понимания своих детей, обращаются к психологам. Благо, найти их сейчас совершенно не сложно, ведь практически каждый садик, каждая школа и/или даже небольшой центр обучения детей имеет их в своем штате. Обращаясь к ним, мы сталкиваемся с молодыми девочками / мальчиками, которые, если по сути, еще сами дети, но уже готовы нас чему-то научить. Они очень начитанные, знают много умных слов, терминов, начинают с нами разговаривать, проводить / показывать различные тесты и т.д. В итоге, с какой-бы проблемой мы к ним не обратились, какого-бы совета мы у них не спрашивали, но среди всех выводов у них обязательно будет один – мы уделяем мало внимания своему ребенку. Но как же так? Нет, внимания может и меньше мы начинаем уделять, ведь у нас и работа, и многочисленные заботы по дому, и спектр других проблем. Но мы все-равно стараемся «танцевать» вокруг него целый день. Мы постоянно спрашиваем его, хочет ли он чего-то вкусного, почему он загрустил, чтобы он хотел получить в подарок на день рождения, как у него дела в школе и т.д. Вот только он, чаще всего, просто отмахивается от нас. Он старается отвязаться и поскорее побежать к своим друзьям. Как же тут уделять ему больше внимания, ведь ему там интереснее, ведь ему с ними лучше?

Continue reading

Сколько раз нам казалось, что с ребенком уже и поговорить не о чем? У него какие-то свои, другие интересы, он увлекается и/или занимается вещами, в которых мы вообще ничего не понимаем. А знакома ли вам мысль «Нет, вот мы в их возрасте были совсем другими»? Наши дедушки и бабушки очень часто говорят, что мы никогда не слушали то, что они нам говорили, но всегда ли мы верим их словам? Сомневаемся ли мы в том, что они могут это помнить? Многие из нас просто думают о том, что так говорят многие. И мы еще больше убеждаемся в том, что наши дети – совершенно, кардинально другие.

Continue reading