Взаимопонимание со своим ребенком, его желание делиться своими новостями, его доверие и вера в родителей – это те вещи, дорожить которым мы должны каждый день, каждый час, каждую минуту и секунду. В статье «Обида ребенка и активное слушание» мы описали один метод, который поможет вам доказать ребенку то, что вы его слушаете и слышите. В это статье мы хотим подробно остановиться на еще одном приеме общения с ребенком – «Я-сообщение», который был упомянут в статье «Подробнее про активное слушание и я-сообщение».
Психология
Надеемся, что материалы помогут наладить отношения с ребенком, завоевать его доверие.
Потеря взаимопонимания с ребенком, поиск общего языка, возвращение доверия и просто веры в родителей – это проблемы, с которыми сталкиваются многие из нас. В статье «Обида ребенка и активное слушание» мы описали один способ, который обязательно принесет положительные результаты. Но он применим лишь в узком кругу ситуаций. Вообще, такой прием, как повтор фразы, даже при всей свой примитивности, является очень эффективным при общении с ребенком. Он позволяет быстро и, что главное, точно определить эмоцию ребенка и соответствующим образом на неё отреагировать. При его использовании необходимо учитывать лишь одну тонкость – интонация. Если его использовать рассеянно, если «попугайничать» между прочим, то из спасительного, этот метод превратится в фатальный. При этом крайне важно не использовать вопросительную интонацию. Вопрос, сам по себе, зачастую интерпретируется, в том числе и детьми, как праздный интерес. Лучшим вариантом является утверждение. Утвердительная интонация, даже при условии, что вы не точно угадали эмоцию ребенка, будет символизировать ваше понимание.
Обида нашего ребенка – это хитрое сплетение самых различных эмоций. Чтобы помочь ему справится с этим горем, ведь именно горем для него является любая обида, от нас требуется приложить намного больше усилий, чем просто показать ему сопереживание, описанное в статье «Обида ребенка — как показать ему своё сопереживание». Мы должны уметь слушать и слушать активно, а это не так просто. Первая преграда в этом – это наши автоматизмы, фразы и слова, который автоматически срываются с нашего языка в конкретной ситуации. А ведь нам нужно не просто сдержаться, но и чем-то уместным заменить эту обыденную, привычную многим фразу. Тут придется немного потренироваться.
