Начинать обучение ребенка правилам поведения с незнакомыми людьми можно уже с 2-летнего возраста. Важно с самого раннего возраста приучить малыша к мысли о том, что есть знакомые и незнакомые люди, что иметь дело можно только с теми, кого он знает. Обучая ребенка правилам безопасности с незнакомыми людьми, постарайтесь приучить его к тому, что на все просьбы он должен отвечать отрицанием: «Простите, но я вас не знаю», «Извините, но нет» и т.д. Расскажите малышу, что незнакомцем является любой дядя, любая тетя и даже взрослый мальчик / взрослая девочка, которых он не знает. Предупредите его о том, что незнакомые люди могут называть по имени, могут говорить, что пришли от мамы / папы, что они их друзья и т.д., но он должен обязательно отказываться от всех их предложений и стараться уйти, даже убежать. Если его не отпускают, если ему становится страшно, то он должен начать привлекать внимание, громко кричать, плакать и т.п.
На сайте нашего клуба родителей вы найдете различные материалы по здоровью, развитию и воспитанию ребенка.
 |  |
Развитие ребенка 3 года: кукла-Я
Попробуйте предложить малышу сделать куклу, которая будет похожа на него самого. Скорее всего он заинтересуется этим и в будущем захочет поиграть с такими же куклами, похожими на всех членов вашей семьи.
Приготовьте фотографии членов семьи, родных и клей, а также вырезанные из бумаги фигурки человечков (их, кстати, можно и купить целым набором).
Давайте представим любую конфликтную ситуацию, результатом которой стала обида нашего сокровища. Можно даже взять кратко описанную в статье «Общение с ребенком и простые ошибки родителей». Итак, мы что-то сделали, что-то сказали и наше чадо «надулось». В доме воцарилась атмосфера «холодной войны». Все общение с ребенком закончилось, он уходит от нас, на вопросы не отвечает и т.д. Что же делать? Как восстановить отношения, как вернуть детскую расположенность?
В трехлетнем возрасте с малышом очень интересно играть в игры, когда ему что-то приходится придумать, когда он вынужден фантазировать и т.д. В такие моменты нам (родителям) может быть очень весело, а ребенку такие ситуации полезны расширением словарного запаса, развитием воображения, фантазии и т.д. В этой статье приведен пример как раз одной такой игры, а также занятие на воображение и на внимательность (загадки).
Современный рынок предлагает нам (родителям) и нашим детям просто огромный спектр, ассортимент самых разнообразных моделей детских велосипедов и роликовых коньков. Мы без труда можем выбрать себе модель, исходя из семейного бюджета и пожеланий к дизайну, в том числе и с учетом детских пристрастий. Но при выборе средства передвижения для малыша мало руководствоваться только его яркостью, картинками, наклеенными на раме или ботинках, цветом седла и наличием других «рюшек». Мы должны думать о безопасности ребенка и именно с этой точки зрения покупать ему желанный подарок.
В период дошкольного, а в некоторых случаях и в течение младшего школьного возраста поведением наших детей в больше степени руководит импульс. Это вполне нормальное положение вещей, но важно помнить, что именно такое поведение провоцирует достаточно опасные ситуации для здоровья ребенка на дороге и около неё. Безопасности ребенка возле дороги, к примеру, может угрожать самый обычный мячик, который случайно выкатился на проезжую часть, и малыш сразу рвется его догнать и забрать, полностью забывая про опасность. Всегда помните о том, что даже самый смышленый, самый разумный и серьезный «игрок» может впасть в азарт и из его головы напрочь вылетят все наставления родителей, все правила безопасности, которые вы ему рассказывали.
Трехлетнему малышу интересно буквально всё! Ему нравится пробовать все новое, изучать предметы (пусть и последствия этого изучения для родителей не всегда желанны). Если ему попадают в руки фломастеры или карандаши, то дизайн комнаты, а также некоторых предметов мебели изменяется буквально на глазах. А еще малыши очень радуются своим успехам и в этом очень помогает любой вариант игры по поиску каких-либо сокровищ. Игры малыша становятся более разнообразными, более продвинутыми, если позволите так выразиться. Занимаясь развитием ребенка в 3 года, нам (родителям) следует всячески способствовать разнообразию этих игр, поощрять их, а также самим принимать участие. Без нас малыш еще ничего не может. Только мы можем подсказать ему новые идеи, предложить занятия и т.д.
В процессе обучения малыша правильному, безопасному поведению на дороге и около нее необходимо не просто рассказывать правила, но стараться сформировать у него как можно более осмысленное, более ответственное отношение к этим местам, к опасности и угрозам, которые они несут здоровью и жизни. Результат формирования такого отношения вы увидите довольно-таки скоро, ведь после 3-х лет время побежит намного быстрее и не за горами дошкольный, а после и школьный период. Обучать ребенка правилам безопасности на дороге лучше всего в игровой форме, но до начала игры обязательно изучите настоящую улицу.
По достижению трехлетнего возраста, когда ваш малыш уже не младенец, когда он уже умеет ходить, прыгать, бегать и выполнять, пусть даже элементарные, действия, наступает пора игр. Мы (родители) являемся для него лучшей компанией, ведь именно мама / папа может дать ему больше, чем какая-либо, пусть даже самая современна, игрушка. Играйте, веселитесь вместе с ним, улыбайтесь, радуйтесь его развитию.
Заниматься обучением ребенка правилам поведения на дороге и возле неё необходимо с самых малых лет. Он должен слышать и усваивать их, как незыблемые законы, как одни из основных, которые обязательны для выполнения в любое время, при любых условиях. Безопасность ребенка на дороге и возле неё целиком и полностью зависит от нас – родителей. Мы можем просто отпустить руку малыша, чтобы залезть в карман, а он пойдет или даже побежит к проезжей части. Многие психологи уверяют в том, что уже с двух лет ребенок может стать полноценным участником именно безопасного движения. Надо лишь грамотно, правильно его этому научить.
