Самооценка ребенка не является величиной постоянной. Её уровень постоянно меняется в процессе общения с другими людьми и под влиянием происходящих событий. Естественно, мы (родители) должны четко следить за этим процессом. К примеру, если в «понедельник» сокровище считало себя самым лучшим, самым способным, то буквально к концу недели его оценка себя и своих способностей может пасть «на самое дно пропасти», поднять с которого её будет очень даже тяжело. В первую очередь нам необходимо правильно оценить фактический уровень детской самооценки. Сделать это не сложно, благодаря широко распространенным, основным признакам.
На сайте нашего клуба родителей вы найдете различные материалы по здоровью, развитию и воспитанию ребенка.
 |  |
В статьях нашего клуба родителей уже не раз затрагивалась тема агрессивности ребенка и опять хочется к ней вернутся сейчас. Да и в последующем она не раз будет так или иначе затронута. Тема эта является довольно актуальной, особенно, как ни прискорбно это признавать, в наше время. Мы (родители) часто задаем себе вопросы: «Откуда берется детская агрессивность?», «Мы ли виноваты в ней?», «Как её побороть, а также предупредить её появление?». Если разобраться, то источников детской агрессии может быть множество, начиная от заболеваний соматического характера и заканчивая наследственной предрасположенностью к вот такому поведению, вот к такой агрессивной реакции на ситуации, особенно на стрессовые. Однако, определяющее влияние на характер ребенка, на его формирование, имеет именно воспитание, ну и окружение, естественно.
Рождение второго ребенка в семье очень часто ставит перед родителями вопрос: можно ли вырастить и воспитать детей друзьями и не допустить их соперничества? Мало того, появление младшего может вылиться в очень серьезный стресс для старшего. Опытные, известные психологи говорят, что помирить детей не так сложно, как может показаться. Достаточно лишь правильно оценить и учитывать те трудности, которые являются предсказуемыми и зависят от характера первенца. Да, вроде ничего сложного, но это лишь легко сказать, а хотелось бы получить более дельные, практические советы…
Первая помощь ребенку при ожоге: термическом или от кипятка, пара
В большинстве случаев причиной ожога у ребенка становятся жидкости высокой температуры: только приготовленный суп, вода (кипяток), разогретое молоко и т.д. Чуть реже причиной ожога становится пламя или соприкосновение с горячим предметом. Виноватыми в получении такой травмы являются не только дети из-за своей неосторожности, но и мы – взрослые, часто просто не соблюдающие даже элементарных правил безопасности.
Нравится ли вашему малышу купаться в ванной? Если нет, если соглашается он на этот мучительный для него процесс с нежеланием, то игра «Салон красоты» обязательно сделает для него «помывку» интересной и веселой. Если же он с радостью идет купаться, то эта игра сделает процесс еще более увлекательным и задорным.
Игра отлично влияет на развитие у ребенка творческих способностей и воображения, учит его выражать эмоции, хорошо помогает в развитии мелкой моторики.
Для игры необходимо приготовить лишь саму ванну с теплой водой, шампунь, естественно, а также заколки и зеркало, желательно небьющееся. Еще можно взять пищевой краситель. Он безопасен для ребенка и легко смывается.
Все мы четко понимаем, что процесс воспитания ребенка неразрывно связан с установкой различных границ. Устанавливать эти границы можно двумя основными способами: жестким и гибким. Первый способ, подразумевающий бескомпромиссное поведение со стороны родителей, может и очень часто даже приводит к формированию у маленького человечка определенной пассивности, к его безволию, а порою даже к изворотливости, к агрессии и другим малоприятным последствиям. Более предпочтительным, созидающим, в некотором роде, является более мягкое, гибкое поведение со стороны мамы / папы. Когда мы воспитываем ребенка с пониманием, с добротой и сочувствием. Этот стиль воспитания можно назвать благожелательно-авторитетным. Так наше сокровище понимает, что мы не «стоим над ним с палкой», а заботимся о нем, желаем ему добра и проявляем это желание в своих действия. Он чувствует себя более стабильно (в эмоциональном плане), он получает явный пример причинно-следственных связей своего поведения, своих действий и нашей реакции.
В воспитании, «воздвигая барьеры» или границы дозволенного, нам крайне важно быть гибкими. Следить за тем, чтобы у малыша осталось его личное пространство, а наши «нельзя» не слишком ограничивали его свободу. К примеру, готовясь спать, он должен убрать все свои игрушки. Но потребуйте этого только для некоторых комнат квартиры / дома, а в его комнате пусть все останется так, как ему удобно.
Развитие ребенка 4 года: танец с остановками
Просто слушать музыку и даже пританцовывать при этом нравится очень многим деткам. Это, в принципе, довольно легко. А получится ли у ребенка останавливаться, если музыка вдруг перестанет играть? Проверить это и весело провести время поможет развивающая игра «Танец с остановками».
Игра отлично помогает в развитии у ребенка творческих навыков и воображения, учит его выражать свои эмоции, развивает слуховые навыки, а также помогает ориентироваться в пространстве.
Многие из нас (родителей) сталкиваются с таким неприятным явлением, как детская ревность. Проявляться она может к брату и/или сестре, к племянникам и к другим детям. В статье «Воспитание ребенка: детская ревность» уже затрагивалась эта тема, а теперь хочется привести несколько веселых игр, с помощью которых можно предотвратить появление ревности у ребенка, приостановить её развитие, а также полностью перевоспитать маленького собственника. Все приведенные игры учат маленьких человечков доверять, сотрудничать и понимать друг друга.
Предложите ребенку сделать свой собственный пазл, вместо того, чтобы собирать уже готовый. Скорее всего это его обязательно увлечет.
Для игры приготовьте картинку, которую малыш хорошо знает, картон, ножницы, клей и небольшую коробочку.
Игра отлично помогает в развитии у ребенка мыслительных навыков, учит его принципам классификации и сортировки, развивает тонкую моторику, а также развивает умение мысленно воспроизводить образы.
Сначала возьмите картинку и приклейте её к куску картона. После того, как он высохнет, на обратной стороне черным фломастером / маркером нарисуйте линии простой головоломки. Пусть их будет не много и картинку они делят не на большое число частей. Ножницами разрежьте по линиям и сложите получившиеся части в коробочку. Положите коробку перед малышом и предложите посмотреть, что внутри лежит пазл, а также предложите его собрать.
Давайте представим ситуации, что ребенок что-то натворил или он просто начал сводить вас с ума. Вы начинаете гневаться, сердится, вы буквально готовы «прибить», «разорвать» маленького шкодника. А попробуйте в этот момент остановиться, сделать пару глубоких вдохов / выдохов, как это советуют умные психологи, и просто пожалеть своего маленького монстра. Как это? Зачем? Почему? А все просто, жалеть – означает любить.
