Это третья часть материалов, посвященных основным, самым простым и доступным любому родителю играм-упражнениям, направленных на формирование правильного восприятия ребенком формы конкретного предмета. Предыдущие части этого развивающего материала вы найдете по ссылкам: «Правильное восприятие формы в 2 года (часть 1)» и «Правильное восприятие формы в 2 года (часть 2)».

Правильное восприятие формы ребенком: давай поможем мишке

Правильное восприятие формы ребенком

Правильное восприятие формы ребенком

Для игры, в процессе которой вы и ваш ребенок будете помогать мишке, вам необходимо приготовить самого мишку (котенка, собачку или любую другую игрушку), 2 пакетика и вырезать из бумаги (желательно картона) 5 квадратов и 5 кругов, одинаковых по размеру и цвету. Все фигуру сложите в один пакет, а второй оставьте пустым и приготовьте на случай, если у вашего малыша получится быстро сделать то, что вы попросите. В него можно положить несколько других фигур: треугольников, овалов, прямоугольников и т.д.

Начните игру с того, что ваш герой (мишка, котенок, собачка…) пришел в гости и принес с собою один пакет. Покажите ребенку, что в нем лежат квадраты и круги. Обязательно скажите малышу, что тут лежат разные формы и можно представить, что это разной формы конфеты. Есть конфеты круглые (покажите круг) и есть конфеты квадратные (покажите квадрат). После этого скажите, что вашего герою нужна помощь и он хочет разложить все конфеты по форме. Первый квадрат положите с одной стороны (справа), а первый круг слева. Потом попросите ребенка продолжить уже самостоятельно.

Когда все будет разложено, скажите, что мишка или собачка благодарят за помощь и теперь просит все «конфеты» сложить в пакетик обратно. Если ребенок заинтересовался игрой и не устал, то можно продолжить. Скажите, что мишка уходит и как бы случайно рассыпает из пакета все «конфеты», а потом опять просит помощи, чтобы они были правильно сложены. В этот раз пусть ребенок все сделает сам.

Играть в эту игру можно множество раз, меняя сами фигуры и их количество. Научите ребенка проверять однотипность (одинаковость) фигур, накладывая одну на другую. Обязательно разговаривайте с малышом, проговаривайте все, что делаете вы и он. Положите круг на круг и скажите, что они одинаковые. Когда ребенок освоится с фигурами крупного размера, можно переходит к более мелким и к их большему количеству. Вся игра должна длиться примерно 8 минут.

Когда ребенок сможет быстро, без затруднений раскладывать фигуры, достаточно сильно отличающиеся по своей форме, то можно добавить несколько похожих: круглой формы и овальной, в форме квадрата и прямоугольника.

Кстати, закреплять полученные ребенком знания можно чуть ли не каждый день. Пусть он помогает вам раскладывать купленные продукты, салфетки на столе, посуду (не бьющуюся) и т.д.

Правильное восприятие формы ребенком: давай собирать пирамидки

Правильное восприятие формы ребенком

Правильное восприятие формы ребенком

 

Для того, чтобы собирать со своим ребенком пирамидки и в процессе этой игры научить его правильно определять формы предметов вам необходимо сходить в магазин и купить те самые пирамидки. Понадобится два вида – с круглыми деталями (кольцами) и с квадратными или брусками. Причем размеры деталей должны быть одинаковые, они не должны уменьшаться по от большей к меньшей вверх, как у большинства таких игрушек.

Посадите ребенка рядом и при нем соберите пирамидку из колец. Потом разберите её и попросите его собрать самостоятельно. Потом перейдите к пирамидке из кубиков (квадратов). Пусть он сам нанизывает бруски на стержень, а вы только поправляйте их, делая стороны пирамиды ровными. Вполне возможно, что на это у вас уйдет все время первого занятия, но очень может быть, что ребенок быстро поймет, что и как делать, и справится с этим заданием довольно таки быстро.

Когда ребенок самостоятельно справится с одной пирамидкой, предложите собрать ему сразу обе. При этом скажите, что одна пирамидка круглая, снимите одно кольцо и проведите по её окружности пальцем ребенка. Потом разложите кольца с одной стороны от стержня и скажите, что у этой пирамидки все детали круглые. Тоже самое сделайте и с деталями от квадратной пирамидки, а потом разложите их с одной стороны от стержня. После этого попросите его собрать и круглую и квадратную пирамидку. Обязательно хвалите ребенка в процессе, независимо от того, как часто вам придется ему помогать. В процессе постоянно обращайте внимание малыша на то, что одна пирамидка круглая, а другая квадратная.

Для усложнения этой игры детали от пирамид можно перемешать между собою и попросить ребенка собрать две разные пирамиды. На каждое занятие у вас должно уходить примерно 8-10 минут.

Больше материалов по развитию ребенка можно найти в разделе «Развитие ребенка» нашего клуба родителей Tummy.

Ответить

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *